Tandarts

Veel ouders denken dat hun kind last heeft van oorpijn, hoofdpijn of aanstellerij. Dat een kind kiespijn zou kunnen hebben wordt helaas te weinig bij stilgestaan. Ook tandartsen blijken moeilijk te kunnen inschatten hoeveel pijn kinderen kunnen ondervinden. Hoe kunt u kiespijn bij uw kind herkennen?

Gebitsverzorging
Natuurlijk willen we allemaal het beste voor ons kind dus poetsen we vanaf het eerste tandje, desnoods met kleine vingertandenborsteltjes. Zoals elke ouder u kan vertellen is het niet altijd even gemakkelijk om bij kleine kinderen altijd even goed te poetsen. Het blijft een gepruts in kleine mondjes en de kinderen zelf ondergaan de behandeling niet altijd zonder verzet. Als er dan ook nog eens een kleine ruimte tussen kiezen zit waardoor toepassing van flos of tandenstokers noodzakelijk worden om ook daar de etensresten te verwijderen kan er een ware strijd ontstaan. Het is dus ook niet verwonderlijk dat ook kinderen, ondanks alle goede zorgen van de ouders, te maken krijgen met kiespijn. In Nederland heeft circa 50% van de vijfjarige kinderen last van tandbederf.

Kiespijn
Wie zelf wel eens kiespijn heeft gehad weet ook dat het niet altijd even goed te herkennen is wat er nou pijn doet. De kiespijn kan gepaard gaan met bijvoorbeeld hoofdpijn of oorpijn die heviger is dan de kiespijn zelf. Volwassenen kunnen echter wel nagaan waar die hoofdpijn of oorpijn vandaag komt. Voor kinderen is dit echter vrijwel onmogelijk. De ouders zullen dan ook op de symptomen moeten letten.

Hoe kun je zien dat kinderen kiespijn hebben
Judith Versloot is vorig jaar gepromoveerd op het onderwerp van kiespijn bij kinderen. Zij heeft dan ook, na onderzoek, een lijst opgesteld waarop moet worden gelet om te kijken of kinderen last hebben van kiespijn. Indien u dan ook een van de volgende punten herkent in het gedrag van uw eigen kind is het verstandig de tandarts een goed na te laten kijken of er wellicht meer aan de hand is.
Uw kind heeft problemen/klachten als de tanden worden gepoets.
Uw kind legt eten/zoetigheid die hij/zij normaal gesproken met plezier eet weg
Uw kind bijt met de kiezen in plaats van met de voortanden in bijvoorbeeld een appel
Uw kind kauwt slechts met een kant van zijn gebit.
Uw kind heeft last bij het kauwen
Uw kind grijpt naar zijn wang tijdens het eten
Uw kind huilt tijdens maaltijden
Uw kind heeft regelmatig last van oorpijn of heeft oorpijn bij het kauwen terwijl er geen andere oorzaak is voor deze oorpijn als bijvoorbeeld een oorontsteking.

De tandarts
Hoe eerder u de klachten ontdekt hoe eerder deze behandeld kunnen worden door de tandarts. Vaak zijn in een vroeg stadium niet echt ingrijpende behandeilngen noodzakelijk waardoor uw kind een traumatische ervaring bespaart blijft.

Stichting Adoptievoorzieningen.

De Stichting Adoptievoorzieningen is de landelijke organisatie die voorlichting, voorbereiding en nazorg op het gebied van adoptie in samenhang aanbiedt. In opdracht van het ministerie van Justitie verzorgt de Stichting de voorbereidingsbijeenkomsten die deel uitmaken van de adoptieprocedure. Algemene informatie over adoptie en de adoptieprocedure is beschikbaar via de telefonische informatielijn en de website. Daarnaast biedt de Stichting (opvoedings)ondersteuning aan adoptieouders en geadopteerden. Hulpverleners kunnen bij de Stichting terecht voor consultatie en deskundigheidsbevordering.

Bron: http://www.adoptie.nl/

Maria Montessori

Bron: Wikipedia.nl

Maria Montessori werd geboren in Chiaravalle (bij Ancona) in Italië. Na haar middelbare schooltijd koos ze voor de studie voor ingenieur, en later voor de opleiding geneeskunde. In 1896 werd zij de eerste vrouwelijke arts in Italië. In november 1896 kwam ze in het Santo Spirito-ziekenhuis in Rome in contact met kinderen die aanzienlijk gehandicapt waren in hun verstandelijke ontwikkeling. Ze ging er toe over jeugdigen te laten voelen, zien, horen en ruiken. Zij wilde die kinderen helpen een zo groot mogelijk deel van hun achterstand in te lopen en nam daarbij aanvankelijk de methoden over van twee beroemde Franse artsen, Jean Itard (1774-1838) en Édouard Séguin (1812-1880). De eerste was beroemd geworden door zijn opvoeding van de ‘Wilde van Aveyron’, de tweede door zijn werk met zwakzinnige kinderen. Maria raakte bezield door Séguins boeken en bereikte zelf met de aan haar toevertrouwde kinderen fantastische resultaten, althans volgens haar eigen beschrijving in haar boeken.
In 1898 werd Maria Montessori directrice van een door de Italiaanse regering gesticht instituut voor de opleiding van onderwijzers voor verstandelijk gehandicapte kinderen. In 1904 werd zij benoemd tot hoogleraar in de antropologie aan de Universiteit van Rome. Zij bekleedde die leerstoel tot 1916. Tegelijk studeerde zij pedagogiek.